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人生得意纵尽欢(🍼)男主是李尽欢
不是只不过虞美人(🌹)是一部小说男主角(🛒)名字叫做李尽欢但这的确贞洁戒神秘世界中有(🤞)这些人物此外小说中的角色是虚构的与现(🚐)实没什么关系文学作品中的人物形象动不动爱是作者的创作用来表达出自己的(😼)思想理念和艺术风格读者可(🚖)以(🏋)从小说中感觉得到作者的生活经验和精神风貌也可以不从小说(🍞)中仔(🤣)细观察到社会真相和人性的深层次(👾)思考但要是把小说中(🤐)的人物当做(👪)假的的人来去理解就会(🆕)出现理解(🏻)错误(⛪)和混肴一首虞(✋)美(😑)人写尽蒋捷一生一句悲欢离合
樱桃进士蒋捷人(📥)生中的三(✊)场雨蒋捷在南宋的词(🌼)坛(❤)上可以(🚸)说上是一个独行客一个孤独(😆)寂寞的四(🔏)处漂泊的旅人他的(🐓)词的风格介于豪放(👒)派与婉约派互相间既有豪放(🖋)派的深沉愤慨又有婉约派的深情缠绵在这(🍾)个中间万俟咏的词(🈁)呈现出一(🥗)种俏丽雅致的特点
一丝一毫(😨)一个(💣)人(🍊)时(🔬)总要生活生活在一个时代也(🔳)就是(➗)说谁也离不开时代的裹挟蒋捷踏足(😿)在南宋灭亡之际作为一个汉族的传统文人家国的情怀显然比较比较别(🗽)的的人更为深刻之一点因此我们看南(🕉)宋的词完全呈现出两个极端化一种是义愤填膺的悲哀的呼唤如果能王师北定中原日都能够长驱(📹)直入收复失(🈹)地像岳飞李纲辛弃疾刘过(🆗)陆游等只不过南宋偏安于杭州丝毫还没有进取之心所以我又大部分不爱国词人们又(🧤)有一种了一种怀(🧔)才(😜)不遇的自暴自(🧥)弃
第二种全部完(🏍)全不同的风格(😝)就是一定高度艺术化(🌃)的审美化的山水隐逸词词人们此刻着希望(🎤)化为(🚱)虚无索性躲进小楼成一统管他(😃)春夏(😻)与冬秋过着艺术化的隐逸生(🗿)活例如姜夔吴文英等而万俟(👫)咏(🍋)的词这两个方面都有当然都是可以体现了他的绝望的心态
蒋捷是江南人他们家是无锡(🦄)的大族蒋捷也曾经的中过进士但是刚(🏦)刚考入南宋就消亡了变得了(🐈)元朝了蒋捷带了自己对故国的(🤩)怀念在兵火再连接的时代流浪于江南一代一个人孤独一人山中隐居终老在元朝建立之后统(💔)治者也曾经的找到蒋捷希望他能进去入仕但是被有着强(📔)烈地的故国和民族情结的蒋捷(🚍)言辞回绝了结(🤑)果作了像伯夷(🕧)叔齐那样的隐士
雨在古典诗词中总(🌍)是会带着忧郁的(⛓)失落的情绪出现的不(🏆)过未必是雨绝望反而人的心情杜甫在高(💗)兴(💂)的(🐵)时候就写夜雨剪春(😯)韭也写过春潮带(🐗)雨晚来急润(👄)物细(🏜)无(😧)声(🔣)等
但大部分词(🍾)人在写雨的时候总是带着兴奋一(🕰)种冷(🐱)然的悲伤那像我们(🚔)在(😤)青(💪)春期的雨(🌧)季总有莫明奇妙的怅惘一样例如李清照的梧桐更兼细(🦐)雨到黄昏点点滴滴刚才第怎一个愁字(🏣)如此了得例(🕢)如(🚴)李重元的欲黄昏雨打梨花深闭门(🌃)比(🐬)如(🏞)说李后主的帘外雨潺潺柳绿花红等无一不是悲伤的情绪
但即便李清照李后主肯定(👇)李重元他们笔下的(🎦)雨(🍍)都(🅱)就没(🅱)蒋捷的(🈵)雨那样(🧝)的深(🎯)沉那(❔)样的牵动人心只不过他们的雨是(💇)一时(😘)一刻(🈸)的雨是一个片段是一个难诉飘荡的片段而蒋捷的雨(🍯)却也他的一生的会永远的记忆(🥃)他把自己的(📤)一生都聚起在一场雨中进而让(🏷)这一场雨穿越文了时空有了更深刻的哲学意义
虞美人
少年听雨歌楼上红烛昏罗帐壮年听雨客(🌔)舟中江(🐹)阔云低断雁(⛷)叫西风(🍠)
而今听雨(📿)僧庐下鬓已星星也聚散离合总绝情绝义一任阶前点滴吧到天明
这样美的词我觉着要(🧔)是英译中成在现代文的(👋)话就得丧失了词的味道了我们乾脆就不翻译了吧
这首词蒋捷写的是听雨可是他别出心裁地中选择了三个阶段的人生场景从人生的不同阶段听雨的有所不同感悟来求全部地反射自己的人生
这是蒋捷的听雨(🖱)的感受又何尝不是(🔇)我们每一个人听雨的感受呢
少年听雨歌(🥩)楼上红(🕹)烛昏罗帐当我们应该(🤳)少年的时候总是会对人生和未来充满(🗯)美(🥙)好年轻时代的(🔪)梦大都(✨)粉色的我们我曾(🌡)经是白马少年我们曾经全是五陵年少(👏)裘马轻(😴)狂这时候听雨饱(😶)含了青春的萌动和暧昧(🗓)的的味(🧤)道红烛罗帐或许还有红粉佳人纤纤玉手
此(😯)时(⚪)的雨也有了青春的(😪)荷尔蒙的味道这是一个(😍)少年不识愁滋味的时代这时候听雨写雨大概应该是是为所谓的(😓)的文艺吧(🚠)这(⬆)时候我(🈳)们对雨的感知也许你只能浪漫
壮年听雨客(🎇)舟中江阔云低断雁(📛)叫西风人到中年万(🚗)事休从少年到中年时光一下子就(🎾)把(🆔)我(❗)们分解重组潦倒落魄的油腻(🍻)的(😡)中年在蒋捷的时代他(🏔)的中(🐷)年基本是流浪天涯飘泊(🚍)中渡过的当他像杜甫(🚞)一样飘(🕓)然何(💢)所似天地一沙鸥的时候当他一叶孤舟漂(🦖)泊在江湖头顶(🐀)之(⬅)上的时候听到的雨声心(⛽)情已经(👺)几乎差别少年时代了蒋(✴)捷说自己在异国他乡的小船上看蒙蒙细雨茫茫江面水(❓)天一线西风中一(👉)只失群的孤雁又一阵哀鸣
好玩啊的国学想请读者朋友们再注意在南宋词中有很多是写(🌳)大雁的蒋(😚)捷的这首词可是不是专业点写大雁但也算得写大雁的名篇了词人们为啥就(🏼)是喜欢写大雁(🙍)第一大雁是忠贞的动物它有郑重的故园之思第二大雁长时刻处在飘泊(📖)洞府之中第三大雁是群居动物一旦一起离开群体他的叫声也是(💾)非常可悲惨厉因此蒋捷说自己在西风中在细雨中不过自己那是一只(😏)离群的大雁(💳)这是中年时(🥪)候听雨的感受没有红烛是没有了罗帐是没有了佳人只有(👦)孤单落寞的心境(🏦)
而今听雨僧庐下鬓(😧)已星星也悲欢总无情一任阶(🤚)前(➖)吊(🎀)瓶到天明人到暮年的时候(🌃)哪听蝉呢蒋捷说自己在寺院里可能不是(🏌)寺院只是一个(🔪)低矮的僧庐(🔌)罢了自(🐘)己早巳经脱离红尘早早什么都没(🐮)有机心一(🍥)切都恢复平(🙈)静了
这个时候(⏹)蒋捷说自己听见暮(🥃)年的雨声又看了看自己的鬓上的点点白发都觉(💾)得时(🏅)光仿若收(🌰)走了一切这个时候早就也没了狂喜还没(⛑)有了悲(👨)戚显然至少了庄子(💉)所说的喜怒哀乐不入(🐖)于心的境(🍞)界因为晏几道(📃)说所谓的悲欢离合(🦇)已经不放在心底了都没有达到(🌷)了(☕)绝情绝义(🚲)忘情的境界并且门外(🐀)的雨与我何关呢它是可以在阶前点点滴滴等他天明啦
年少时的裘马轻狂中年时的落泊悲凉暮年时的停止(🐉)于心实际三个阶段的听(🖖)雨(⚫)道尽了一生这怎会不知不是(👾)我们的一生我们的未来
人(🅾)生得意(🔹)尽纵(🛴)欢表达了作(🌽)者什么思想
夫天(🌃)地者万物之逆旅也光阴者百代之过客也悲感(🚹)虽(🚈)然不免但悲观消极却非(🅾)李白性分之所近看(🛀)样子只(👌)要人(🚜)生得意便无所愧疚当纵情(🆗)山水欢乐五六两句老(🥍)祖一个逆转由悲而翻作欢乐从(⏯)此等他杯莫停诗情渐趋豪迈不羁
人生(🥝)达命岂暇愁且饮美酒登亭楼人生得意纵尽欢纵酒不可无酒这(🍮)就入题
但句中未直写(👚)杯中之物而用金樽(♟)对月的形象语言出之不特活(⛔)泼生(🍚)动更将饮洒诗(🍶)意化了未直写应(😡)该要(🐍)畅饮(🔉)狂欢中而以(🤣)莫(👢)使空的双重否定句式可以用针砭语气无比反诘人生得意须(🚣)尽欢这倒是是鼓吹及时行乐(🌉)的思想(📏)但这(🏂)只是是现象而已(🐮)诗人得意(💣)之色过还没有凤凰初下紫泥诏(🌲)谒帝称觞登(💜)御筵虞美人隐(🥖)隐得意地过而现在(🌙)那只不过是一场幻影弹剑作歌奏苦声曳(🔈)裾王门不(💊)称情又隐隐完全(🤤)没有得(😨)意之色有的是沮丧与愤慨(🍈)但根本不至此郁郁寡(🔸)欢
诗人于是用乐(💈)观强势的口(🤼)吻那肯定人生肯定自我天生我才必有用这是一(🖊)个令人击节感叹的句子
用(🕚)处而必相当自傲几乎像是人的价值宣言而那个人我是须拼音字母的(👩)
于此从好像消极的现象中脸上(📓)露出了了深藏虚空中的一种怀才(🌞)不遇而又那种渴望不入世的主动积极的本质(📣)内容来
片头的主题,人物设定,人物作用,人物表情,人物对话,剧情发展,结尾一秒,切换到春晚式的结尾,完全是好莱坞式的。但总体来说《人生得意纵尽欢男主是李尽欢》完成度是很高的,希望技术进步,整体水平提升后,能诞生更多的原创作品,无论是题材、设定还是故事。
我喜欢看视频解说电影。《人生得意纵尽欢男主是李尽欢》这部视频解说给我的感觉有两点。第一,1人生得意纵尽欢男主是李尽欢2一首虞(yú )美人写尽蒋捷一生一(yī )句悲欢离合3人生得意尽纵(zòng )欢表达了作者什么思想1人生得意纵尽欢男主是李尽,真的感受到了磅礴之美。第二是电影总是充满人文关怀,思考人生价值,在生与死、科技与人文之间取舍。这部电影对我来说很真实。我特别喜欢外太空和火星里的片段。我有很强的真实视觉冲击感,很享受那一瞬间的快感。这就是男人的坚强之心。崇拜